Sanne over verjaardag vieren op school: ”Wie jarig is viert feest!”

Sanne is gezondheidsbevorderaar bij GGD Fryslân. Als gezondheidsbevorderaar richt ze zich op het bevorderen van de gezondheid van de inwoners van Fryslân door middel van collectieve gezondheidspreventie. Haar werk draait onder andere om de omgeving waarin kinderen opgroeien. “Ieder kind moet dezelfde kansen hebben, zodat iedereen mee kan doen. Ook op zijn of haar verjaardag,” vertelt Sanne.

Een gezonde leefomgeving maakt gezond gedrag normaal. “We willen verschillen weghalen tussen kinderen en gezinnen. Een gelijkwaardig feest voor elk kind.”

Van trakteren naar samen vieren

“Met ‘Wie jarig is viert feest’ willen we scholen, kinderdagverblijven en de buitenschoolse opvang uitnodigen om hun traktatiebeleid om te zetten in een feestbeleid,” vertelt Sanne. “Niet langer trakteren, maar samen een feestje vieren. Het jarige kind staat in het zonnetje.”

“Verjaardagen zijn belangrijk,” zegt Sanne. “Het is een feestelijk moment, zeker voor kinderen. Herinneringen van verjaardagen blijven hangen bij kinderen.” Ze merkt dat scholen en kinderdagverblijven zoeken naar manieren om het samen vieren haalbaar te houden voor iedereen.

Een feest zonder traktaties heeft voordelen

In elke klas groeien gemiddeld twee kinderen op in armoede. Soms hebben kinderen allergieën of mogen door hun geloof bepaalde dingen niet eten. Daarom is het juist fijn als verjaardagen zo worden gevierd dat iedereen mee kan doen. Zo draagt het bij aan gelijke kansen en is het duurzamer. “De verjaardag draait zo echt om het kind zelf, en niet om de traktatie.” legt Sanne uit.

 "Geen traktatie, wel dansen of extra lang buitenspelen. De jarige viert feest met de klas"

Bij Wie jarig is viert feest’ kiest het kind zelf een activiteit. Scholen krijgen feestkaartjes met ideeën, bijvoorbeeld dansen met de klas of een kwartier langer buiten spelen. Er zijn ook blanco kaartjes voor eigen ideeën.

Kinderdagverblijven kunnen het feestbeleid invullen met een prentenboek waarin dieren elk op hun eigen manier feestvieren. Het kind kiest dan als welk dier het feest wordt gevierd. “Kinderen worden betrokken en de jarige mag zelf een feestelijke activiteit kiezen. Dat maakt de dag extra speciaal.”

De keuze voor dit feestbeleid wordt schoolbreed gemaakt, meestal aan het begin van het schooljaar. Zo is de start voor alle kinderen gelijk.